数学画板辅助初中数学专题教学的探究——以“一元一次含参不等式组”专题为例  

作　　者：邓帼婷 

机构地区：[1]广东省惠州仲恺高新区第二中学,516000

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第8期13-15,共3页

基　　金：基于数字教材粤教翔云的初中数学“提质课堂”教学模式的研究与实践(2022YQJK385).

摘　　要：一元一次不等式组中的“含参问题”一直是初中数学教学中的重难点,这类问题的本质是在运动和变化中寻找满足题意的取值(范围),能让学生对“分类讨论”、“数形结合”的思想方法有进一步的认识.这类问题是学生的薄弱点,而数学画板是希沃里面的数学教学软件,能够化抽象为具体、变静态为动态,帮助学生进一步理解知识,强化学习效果.本文就以一元一次含参不等式组专题为例,探究如何结合数学画板辅助教学.

关 键 词：一元一次不等式组 含参问题 数学画板 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434