“讲”出题解,“思”出方法——一道圆锥曲线题目的解题探究  

作　　者：韩桦芳 

机构地区：[1]广东省中山市实验中学,528400

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第8期45-48,共4页

摘　　要：圆锥曲线讲题,利用网络画板,GGB等数学软件,将动点的轨迹方程形象真实地呈现,并通过一题多解,一题多变,探究发现题目本质,夯实学生的基础知识.

关 键 词：圆锥曲线 轨迹方程 定值问题 探究发现 网络画板 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]