《西游记》中的神秘数字——《西游记》专题阅读课堂实录  

作　　者：张硕(执教\整理) 王传扬(指导) 

机构地区：[1]颍上县第五中学,安徽阜阳236200

出　　处：《语文教学通讯》2024年第26期151-155,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：背景这节名著阅读指导课是安徽省教科院组织的“初中语文信息环境下整本书阅读+跨学科学习实践”展示活动中的一节展示课。作为一节面向全省直播的展示课,整本书阅读的设计是有要求的,即对整本书阅读教学作出规划——阅读时间规划和阅读主题规划。如何规划阅读主题,成了我最大的难题。

关 键 词：初中语文 展示课 教科院 整本书阅读 阅读指导课 专题阅读 《西游记》 跨学科学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G434