做追寻幸福的教育者——读《幼儿教师的教育哲学观》有感  

作　　者：缪惠 

机构地区：[1]扬州大学附属西郡幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第28期88-88,共1页

摘　　要：这是一本关乎教育哲学观的著作。作者在阐述与教育哲学观相关的理论基础上,融入了具有代表性的案例,介绍了教育哲学观关于“何为”“为何”“如何为”三大维度的问题。这本书的独特之处就在于打开了幼儿教师在教育领域的哲学思维,让幼儿教师开启了对教育智慧的追寻之路。

关 键 词：幼儿教师 教育哲学观 教育智慧 哲学思维 独特之处 幸福的教育 三大维度 教育领域 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]