基于核心素养的高中思想政治情境式教学课堂实践探究——以“使市场在资源配置中起决定性作用”为例  

作　　者：李伟[1,2] 

机构地区：[1]吉林师范大学 [2]吉林市第十八中学

出　　处：《求知导刊》2024年第19期71-73,共3页

摘　　要：核心素养是当前教育的核心要求,因此,教师在教授学生知识的同时还要培养学生的综合能力,促进学生全面发展。高中思想政治课程承担着培根铸魂的使命,是促进学生终身发展,培养学生健全人格的综合性活动型课程。将高中思想政治教学与适当的情境相结合,有助于学生内化知识,发展学科核心素养。分析了高中思想政治情境式教学的概念和特点,阐释了高中思想政治学科核心素养的内容及要求,结合具体课例阐述了高中思想政治情境式教学的课堂实践策略,同时对课堂实践进行了反思,旨在为同行提供参考。

关 键 词：核心素养 高中思想政治 情境式教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]