浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施  

作　　者：赵健[1] 

机构地区：[1]上海市黄浦区第一中心小学

出　　处：《现代教学》2024年第S02期74-76,共3页Modern Teaching

摘　　要：小学英语阅读教学不仅是提高学生阅读能力的过程,更是实现英语学科育人价值的重要途径。本文以学科育人视角下小学英语阅读教学设计流程、阅读教学模式与“德智融合”教学策略为抓手,探讨如何在小学英语阅读教学实践中实现英语学科潜在的育人价值,从而为学生全面发展奠定坚实的基础。

关 键 词：学科育人 小学英语阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]