教育出版融合发展背景下劳动课程资源建设探析  

作　　者：徐杰[1] 

机构地区：[1]北京师范大学出版社(集团)有限公司

出　　处：《传播与版权》2024年第16期23-26,共4页

摘　　要：劳动教育的重要性已经得到广泛认可,但是单一的劳动课程无法完全实现劳动教育目标,劳动课程资源建设亟须社会各界认真探索。教育出版社在长期的教材建设和出版过程中积累了丰富的内容资源,在课程资源建设过程中具有诸多优势,应是劳动课程资源建设的中坚力量。文章探讨教育出版融合发展背景下劳动课程资源建设的背景、内涵、意义和策略,为新时代劳动课程资源建设提供参考。

关 键 词：教育出版 融合发展 劳动课程资源 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理] G239.22[文化科学—教育学]