项目式学习理念下小学科学探究实验协作教学应用路径探析——以《观察洋葱表皮细胞》为例  

作　　者：黄镜彬 黄飞燕 王宇轩 钟正[1] 

机构地区：[1]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,430079

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第16期69-72,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：国家自然科学基金委员会面上项目“基于多粒度教学资源聚合的立体综合教学场生成与评价研究”(编号:62277024)。

摘　　要：协作教学能够促进科学探究实验从单一教师主导向多元主体互动转变。研究选取教科版六年级科学教材中的《观察洋葱表皮细胞》一课,依托项目式学习理念,融自主研制的AI教师、高分辨率光学显微系统于课堂实践,探索小学科学探究实验协作教学的应用路径,以期为小学科学教师提供有益参考。

关 键 词：项目式学习 AI教师 高分辨率光学显微系统 协作教学 科学探究实验 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]