特区精神融入高中思想政治课教学的价值意蕴与实践路径  

作　　者：黄焕汉[1] 谢杰彬 

机构地区：[1]广西民族大学

出　　处：《广西教育》2024年第20期4-7,共4页

摘　　要：作为构筑中国共产党人精神谱系的重要精神,特区精神是中国特色社会主义建设历史进程中的精神坐标。特区精神拥有“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的内涵特质,蕴含着培育核心素养与培育时代新人等多方面的价值意蕴。为丰富高中思政课教学资源,教师可通过以下路径,将特区精神融入思政课教学:依托教材知识,搭建融入桥梁;借助数字技术,赋能情境教学;坚持议题引领,开展主题教学;善用“大思政课”,落实实践育人;优化校园文化,强化隐形教育。

关 键 词：特区精神 高中思想政治 价值意蕴 实践路径 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]