从教材选文中找到写话指导的钥匙——以小学语文二年级上册第七单元写话《猫和老鼠》为例  

作　　者：钱发华 谈侨 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区至和实验学校

出　　处：《基础教育课程》2024年第9期73-78,共6页BASIC EDUCATION CURRICULUM

基　　金：江苏省教育学会“十四五”教育科研规划2022年度重点课题“‘例子说’指引下阅读类选文再用于习作教学的研究”(立项批准号:22B04YWSZ61)阶段性研究成果。

摘　　要：“写话”是小学低年级作文教学的基础,看图写话是低年级小学生开展写话训练的重要方式之一。活用教材选文,有效进行写作前的指导,可以帮助学生从选文中找到开启写话大门的钥匙,从而举一反三,激起写话愿望,开展多样化构思,进行多主题人物说话,赋予故事画面感,体验写话的乐趣。

关 键 词：语文教材 小学语文 看图写话 教材活用 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]