思政元素融入《汽车构造》课程探究  

作　　者：李春玉 李娜[2] 

机构地区：[1]保定学院汽车与电子工程学院,保定071000 [2]冀中职业学院,保定073000

出　　处：《汽车与驾驶维修》2024年第8期71-73,共3页Auto Driving & Service

摘　　要：《汽车构造》课程是高校车辆工程专业的核心课程,将课程思政融入汽车构造教学是实现汽车专业育人目标的重要环节。针对教学实践中出现的课程思政与专业课程“两张皮”现象、学生认知错位、课程思政评价体系缺位等情况,提出思政课堂“主渠道”与课程思政“一道渠”相联动、培养学生精益求精的工匠精神和构建合理完善的课程思政评价体系等路径。实现“三全育人”的教育目标,培育立大志、明大德、成大才以及担大任的新时代汽车专业青年人才。

关 键 词：汽车构造 课程思政 三全育人 工匠精神 课程管理 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]