凉山民族文化融入高职传统文化教学的意义及路径  

作　　者：李博 

机构地区：[1]四川铁道职业学院公共教学部,四川成都611732

出　　处：《教育观察》2024年第19期27-30,共4页

基　　金：凉山青少年思想政治与法治教育研究中心2023年度课题“职业院校参与凉山民族文化课程资源的开发与应用研究”(LSZYJ23-02)。

摘　　要：凉山民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。高职院校作为民族文化传承与创新的重要主体,应把握凉山民族文化的独特价值及其对高职学生的教育意义,主动将凉山民族文化融入传统文化教育教学。在此基础上,以“学、思、践、悟”为路径,重点围绕校本课程的开发、教学模式的创新、课堂与实践的统一及社会主义核心价值观的引领四个方面进行探索,以担负起高职院校的文化传承与创新使命。

关 键 词：凉山民族文化 高职院校 传统文化教学 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]