传统文化教学

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小学语文跨学科整合传统文化教学——以统编版三年级下册第三单元为例
《特区教育》2025年第18期85-87,共3页杨小钗 
传统文化是语文教学的重要内容,加强传统文化的整合与教学对于培养学生的文化素养具有重要意义。文章以统编版小学语文教材三年级下册第三单元为例,详细分析了单元主题及教学目标,并提出了与美术、科学、道德与法治等学科跨学科整合的...
关键词：小学语文 跨学科 传统文化 语文教学 
“双减”背景下中学语文传统文化教学探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期138-141,共4页孙英 
随着“双减”政策的推进,中学语文教学越来越强调质与量并重的教育理念。传统文化教学是一项重要内容,以创新的教学方式来激发学生的学习兴趣,培养学生的文化素养和人文精神,从而达到“减负而不减质量”的教育目的。本文对传统文化对中...
关键词：“双减”背景下 中学语文 传统文化 
基于跨学科视角的初中历史传统文化教学重构
《教师教育论坛》2024年第12期56-58,共3页罗安波 
本文探讨了基于跨学科视角重构初中历史传统文化教学的重要性与策略。传统文化教学对于培养学生的历史意识、文化自觉和民族自信至关重要,但当前教学缺乏跨学科整合,未能充分展现传统文化的丰富性。文章提出从设定教学目标、规划教学内...
关键词：跨学科视角 初中历史 传统文化教学 重构 多元评价体系 
跨学科视域下传统文化教学的新路径探索
《诗书画》2024年第4期127-127,共1页相文福 
体育和书法看似是截然不同的两个学科,一个强调身体的动态发展,一个是注重内心的静态修养。但在实践中不难发现,两者在教学目标方法论以及对学生的全面发展的促进作用上拥有许多共同之处。因此,将小学体育与书法进行深度融合,对于培养...
关键词：体育 书法 跨界融合 动静结合 
传统文化教学应因“材”施教
《英语学习》2024年第11期1-1,共1页徐浩 
传统文化,作为一个集合性的概念,其内涵丰富多样,涵盖了历史、艺术、哲学、习俗等多个领域,而非一个单一、固定的存在。因此,在探讨传统文化教学时,我们绝不能将其简单地视为“一件事”,而应充分认识到其复杂性和多样性。然而,当前在谈...
关键词：有效促进 集合性 英语教学 教学策略 刻板印象 理解和应用 教学模式 传统文化教学 
新课改背景下高中语文优秀传统文化教学策略探讨
《新智慧》2024年第22期38-40,共3页王于忠 
以新课标为指引,高中语文教学要重视传承优秀传统文化,让学生在学习祖国语言文字的同时,体会中华优秀传统文化核心思想,增强学生文化认同感。在新课改背景下,高中语文教学加强优秀传统文化教学,既要提高学生文化底蕴,又要鼓励学生积极...
关键词：高中语文教学 祖国语言文字 学生学习热情 中华优秀传统文化 文化认同感 新课改背景下 文化自信 文化育人 
传统文化教学与外语教学相融合的路径研究被引量：1
《职业教育（汉斯）》2024年第4期954-963,共10页荆馨文 江秋丽 
随着全球化的推进,文化交流与融合已成为不可避免的趋势。然而,在这一过程中,我们也不应忽视对本国传统文化的传承与弘扬。本文旨在通过分析研究一手调查资料,探讨传统文化的传统教学现状,并从多个层面提出教学实践对策,以期达到增强当...
关键词：调查资料 传统文化 教学实践 软实力 文化自信 
国际中文教育中传统文化教学的创新性发展探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0174-0177,共4页胡蕾 
持续推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展是文化发展的前进方向,中华优秀传统文化正以独特魅力展现于国际舞台,本文选取其中代表案例论述中华优秀传统文化借助世界平台向外推广、吸收时代内涵创新发展、横向与纵向协同发展,...
关键词：优秀传统文化 创新 国际中文教育 文化教学 
凉山民族文化融入高职传统文化教学的意义及路径
《教育观察》2024年第19期27-30,共4页李博 
凉山青少年思想政治与法治教育研究中心2023年度课题“职业院校参与凉山民族文化课程资源的开发与应用研究”(LSZYJ23-02)。
凉山民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。高职院校作为民族文化传承与创新的重要主体,应把握凉山民族文化的独特价值及其对高职学生的教育意义,主动将凉山民族文化融入传统文化教育教学。在此基础上,以“学、思、践、悟”为路径...
关键词：凉山民族文化 高职院校 传统文化教学 
基于VR技术的公共空间设计课程中传统文化教学模式的创新策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0174-0177,共4页任燕 
中华传统文化在艺术设计课程思政教育中的路径探索,课题编号:2021SZJG003。
VR技术不断创新发展,相关设备逐渐完善,应用成本降低。因此,人们在多个专业领域加大VR技术的应用力度,充分发挥其优势,推动各行业革新发展。基于此,本文以公共空间设计课程中传统文化教学为例,深入探讨基于VR技术的创新教学模式,实现技...
关键词：VR技术 公共空间设计课程 传统文化 教学模式 
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