项目式教学在色彩构成教学中的应用研究  

Research on the Application of Project-Based Teaching in Color Composition Teaching

作　　者：陈丽君 Chen Lijun(Jinken College of Technology)

机构地区：[1]金肯职业技术学院

出　　处：《色彩》2024年第6期104-106,共3页Fashion Color

基　　金：江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(编号:2024QYSJ013);江苏高校“青蓝工程”资助。

摘　　要：本文探讨了项目式教学法在色彩构成教学中的应用,通过对其理论基础和实践方法进行深入研究,旨在揭示其在艺术教育中的独特优势和潜在问题。通过案例分析和实践反馈,笔者希望为色彩构成教学提供一种新的视角和方法,提升学生的综合素质和创新能力。This paper discusses the application of project-based teaching method in color composition teaching.Through in-depth research on its theoretical basis and practical methods,it aims to reveal its unique advantages and potential problems in art education.Through case analysis and practical feedback,the author hope to provide a new perspective and method for color composition teaching,and improve students'comprehensive quality and innovation ability.

关 键 词：项目式 教学工作 色彩构成 建构主义 

分 类 号：J063-4[艺术—艺术理论] G712[文化科学—职业技术教育学]