“三阶五维”混合式教学模式创新与实践--以“警务战术专题研究”课程为例  

Innovation and Practice of the Mixed Teaching Mode of"Three Levels and Five Dimensions"

作　　者：张伟 Zhang Wei

机构地区：[1]中国人民警察大学警务指挥学院 [2]中国人民警察大学警察防卫与控制教研室

出　　处：《公安研究》2024年第7期77-83,共7页Policing Studies

基　　金：河北省研究生教育教学改革研究项目“警务指挥与战术研究生课程‘三阶五维’混合式教学模式构建与实践”(项目编号:YJG2024108);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的警务实训课程思政教学模式研究--以《警务战术》课程为例”(项目编号:2022GJJG460)研究成果。

摘　　要：随着“互联网+教育”的蓬勃发展,基于动态数据分析和“云+网+端”的智慧课堂应运而生,为公安院校混合式教学提供了有效途径。“警务战术专题研究”混合式教学坚持OBE教学理念,以警务实战能力生成为目标,依托智慧警大教学平台,将教学进程划分为教学准备、实施和检验三个阶段,从课程目标、课程资源、教学分析、教学过程和考核评价五个维度进行混合式教学设计,构建了“三阶五维”混合式教学模式,为公安院校教学模式改革提供全新视角。

关 键 词：公安院校 混合式教学 教学模式 三阶五维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D631.15[文化科学—教育学] D035.3-4[政治法律—政治学]