传承文化基因,培育教育家型教师  

作　　者：阮守华 赵阳 

机构地区：[1]北京第五实验学校

出　　处：《教育家》2024年第33期70-70,共1页Educator

摘　　要：教师既是文化传承者,亦是教育创新者。2023年教师节前夕,习近平总书记明确阐述了教育家精神的核心要素。在新时代背景下,深入理解和践行教育家精神,对于打造高素质的教师队伍具有不可估量的价值。试论培养教育家型教师的文化逻辑。中华优秀传统文化基因不仅能涵养教师的道德情怀,还能指引教师的行动方向。

关 键 词：传承文化 教育家型 教育家精神 创新者 高素质的教师 中华优秀传统文化基因 新时代背景下 道德情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]