问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究  

作　　者：尚鹏 

机构地区：[1]陕西省汉中市城固县职业教育中心

出　　处：《试题与研究》2024年第22期76-78,共3页

摘　　要：高中阶段,数学是一门重要的学科,无论是数学思想还是数学思维都是高考的重要考查内容。新时期背景下,我国对教育的重视程度越来越高,随着教学改革不断深入,我国的教育事业向着更加高效、全面、科学的方向发展。为了适应这一趋势,教师在教学中要采取有效措施提高学生综合素养,使学生更好地适应社会发展需求。在课堂教学中,教师要注重利用问题探究式教学方法,激发学生的求知欲,使他们在教学中更好地理解数学问题,让同学们能积极地将学到的知识运用到生活中去,进而强化对数学知识的应用能力,取得最佳的教学效果。

关 键 词：高中数学 问题探究式教学 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]