“说题”:初中数学试卷讲评的实践探索  

作　　者：冯琳琳 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县第三中学

出　　处：《试题与研究》2024年第22期97-99,共3页

摘　　要：初中数学试卷讲评通过设定目标、学生自评、分类讲解、互动式讲评和信息技术辅助等方法,显著提升了教学的效率和质量。通过教学实践让学生不只加深对于数学概念的领悟,还提升了自我反省和纠错技能,因此提升了解答问题能力和学习效果。除此之外,试卷讲评方式亦显著激发了学生的求知热情及自信心,为其全方位发展建立了坚实根基,充分发挥其在初中数学教学中的重要作用。

关 键 词：“说题” 初中数学 试卷讲评 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]