利用特殊性状分离比巧解基因的自由组合类题目  

作　　者：牛全凤 

机构地区：[1]山东省青岛市西海岸新区第五高级中学,266400

出　　处：《中学生物教学》2024年第16期71-74,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：复杂多变的性状分离比是高考中基因自由组合类题目的热点问题,也是实际教学过程中的难点。将特殊性状分离比概括为“和”等于16、“和”小于16、“和”大于16三大类问题,从产生原因入手,通过典型例题进行解题思路和方法的总结,帮助学生提高基因自由组合类题目的解题效率,为一线教师提供实用的教学素材。

关 键 词：基因自由组合定律 特殊性状分离比 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]