“岗课赛证”融通——“物联网电子电工技术”课程开发模式探讨  

作　　者：黄颖茜 李芳 

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《华东科技》2024年第7期88-90,共3页east china science & technology

摘　　要：本文旨在探索一种高效融合岗位需求、课程教学、技能竞赛和证书认证(以下简称“岗课赛证”)的“物联网电子电工技术”课程开发模式。在分析“物联网电子电工技术”课程教学现状的基础上,本文进一步明确了该课程与“岗课赛证”融通的联系,提出了“岗课赛证”融通这一创新性的课程开发模式,并将其应用于教学实践中,旨在提高学生的实践能力和职业素养。

关 键 词：课程开发模式 电子电工技术 物联网 证书认证 技能竞赛 职业素养 教学实践 课程教学现状 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] TN0-4[电子电信—物理电子学] G712[文化科学—职业技术教育学]