小学数学微项目学习组合教学模式研究  

作　　者：彭亚君 

机构地区：[1]江苏省常州市东方小学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第8期60-61,共2页Inspiration and Wisdom

摘　　要：微项目学习组合模式是一种将微项目学习和组合学习相结合的教学模式。其中,微项目学习是一种以小型项目为基础的学习方式,通过引导学生自主探究与合作学习,完成具有实践意义的项目任务,进而达到学习目标。组合学习则是将不同类型的学习资源、学习方式和学习环境组合起来的学习模式。微项目学习组合模式将两种学习方式的优势相结合,旨在通过多样的学习方式和丰富的学习资源,激发学生的学习兴趣和主动性,以此提升他们的创新能力和实践能力。文章深入研究了微项目学习组合模式,以期在数学教学中发挥其作用,提高教学质量。

关 键 词：小学数学 微项目学习组合 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]