解读核心素养,打造高效物理课堂  

作　　者：高春娟 

机构地区：[1]江苏省张家港市常青藤实验学校

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第7期73-74,共2页

摘　　要：物理核心素养的落实改变了传统物理课的教学现状,赋予了学生更为丰富和生动的学习体验。那么,具体教学中应该如何将核心素养与初中物理课有机结合呢?对此,教师可以从学习兴趣、文化认知、学习方法和操作能力四个方面入手,通过教学创新,让学生在认知、情趣、能力和习惯等方面得到相应的提升。这样不仅可以实现高效教学,而且能有效提高学生的物理核心素养。

关 键 词：核心素养 高效教学 学习体验 物理课 文化认知 教学创新 操作能力 学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]