技术融合,智慧赋能——探讨幼儿教师职业能力提升与新媒体的融合  

作　　者：许丽芸 

机构地区：[1]江苏省常州市宝龙幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2024年第7期21-22,共2页

摘　　要：科技技术的飞速发展对当今社会产生了深远影响,教育中的运用亦是如此。在新媒体教育背景下,教师在课堂中依然是主要的实施者,有着不可替代的作用。随着新媒体的不断发展,幼儿教师职业能力提升与新媒体的融合已成为当前教育领域的重要课题。为了提高幼儿教师的职业能力,需要采取一系列措施,将新媒体与传统的教育方式相结合,以促进幼儿教师的职业发展。

关 键 词：幼儿教师 职业能力提升 技术融合 不可替代 媒体 新媒体教育 实施者 教育领域 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]