思辨性阅读:提升学生语文学习力的重要方式  

作　　者：胡雷[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学西区校

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第8期8-9,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准》明确提出了“思辨辩性阅读与表达”的语文教学思想。思辩性阅读有助于培养学生的文本解读质疑能力、批判能力和创新能力。小学语文教学中,教师应有意识地引导学生对文本中的内容、表达形式等进行思辨。

关 键 词：批判能力 思辩性 质疑能力 语文教学思想 创新能力 小学语文教学中 阅读与表达 思辨性阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]