语文教学思想

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前沿理论与课堂实践深度融合的精巧呈现——《生成性语文教学思想研究》评介
《中学语文》2025年第4期111-112,共2页丁学松 
《生成性语文教学思想研究》聚焦于特级教师李仁甫的生成性语文教学思想,精心编纂了七十余篇深入探讨该思想的学术论文,作者涵盖了一线教师(含多位特级教师)、资深教研员、知名报刊编辑、敏锐媒体记者及高校权威教授,内容涉及阅读教学...
关键词：课堂实践 一线教师 教研员 前沿理论 作文教学 深度融合 特级教师 语文教学思想 
在实践中传承吕叔湘语文教学思想
《语文建设》2024年第23期8-11,共4页张静波 
“语文教学既是一门科学,也是一种艺术。”科学性的一面是要认清语文作为语言教学的学科属性,尊重语言的发生发展规律;艺术性的一面要求灵活运用各种教学方法,以适应时代发展的要求。语文训练要将二者结合,引导学生从学语文走向用语文...
关键词：吕叔湘 语文教学思想 原则性 灵活性 
思辨性阅读:提升学生语文学习力的重要方式
《山西教育（教学版）》2024年第8期8-9,共2页胡雷 
《义务教育语文课程标准》明确提出了“思辨辩性阅读与表达”的语文教学思想。思辩性阅读有助于培养学生的文本解读质疑能力、批判能力和创新能力。小学语文教学中,教师应有意识地引导学生对文本中的内容、表达形式等进行思辨。
关键词：批判能力 思辩性 质疑能力 语文教学思想 创新能力 小学语文教学中 阅读与表达 思辨性阅读 
关于吕叔湘语文教学思想的几点感悟
《语文建设》2024年第S01期111-113,共3页殷凯悦 
作为一名从事语文教学工作不久的青年教师,我在实际工作中经常会遇到这样或那样的问题,这时候,吕叔湘先生关于语文教学的经典论述就成了我的指路明灯。吕叔湘先生的语文教学思想具有理论性与实践性相结合的特点,能够让我们在教学中加以...
关键词：语文教学工作 语文教学思想 吕叔湘先生 经典论述 青年教师 几点感悟 理论性与实践性 指路明灯 
浅谈高中语文阅读教学效率提升的方法
《传奇故事》2023年第32期117-118,共2页孔顺梅 
阅读教学在高中语文教学中占据着很大的比重,是学生学好语文的关键步骤,也是培养学生语文素养的基础和核心能力之一,构建高效的阅读课堂对于提高学生的阅读能力、深化对文本的理解、提升思辨能力和养成良好的阅读习惯都至关重要。如何...
关键词：高中语文教学 高中语文阅读教学 新课程背景下 阅读课堂 高中阅读教学 思辨能力 语文教学思想 教学方法 
蕴含在《经典常谈》中的语文教学思想
《中学语文教学参考》2023年第31期54-55,共2页任静 
朱自清的《经典常谈》蕴含着许多语文教学思想。对这些教育思想进行深入挖掘并付诸语文教学,或许更能彰显这部名著重回教材的重要性。一、《经典常谈》里的语文教学思想顾名思义,《经典常谈》是朱自清关于如何学习经典的观点总结与实践...
关键词：语文教学思想 《经典常谈》 朱自清 实践建议 学习经典 观点总结 深入挖掘 名著 
夏丏尊语文教学思想的理论渊源、时代呈现及当代价值被引量：1
《中学语文教学》2023年第7期4-12,共9页刘正伟 翟瑜佳 
夏丏尊语文教学思想的理论渊源来自卢梭的自然主义教育学说、杜威的民主主义教育理论与中国传统文化。夏丏尊对语文教学的改革包括:1919年秋在浙江一师率先发起中等学校国文课程改革,编制及实施《国文教授法大纲》,开展以问题为中心的...
关键词：夏丏尊 自然主义 民主主义 语感 传统文化 
吕叔湘作文教学的九字真言
《中学语文教学参考》2023年第23期61-62,共2页孙长江 
我们学校是吕叔湘先生曾经任职过的中学,一直秉承着吕叔湘先生的语文教学思想。在当下的新课标、新教材、新高考背景下,我又一次拜读了《吕叔湘全集》,发现吕叔湘先生有关作文教学方面的论述浅显易懂、可操作性强,让自己在作文教学方面...
关键词：作文教学 浅显易懂 新课标 吕叔湘先生 新教材 语文教学思想 独特价值 新高考背景 
智识字源巧育德——于漪“德智融合”语文教学思想在识字教学中的运用
《教育》2023年第17期4-6,共3页陈伟 
学于漪,学做于漪"是每一位一线教师尤其是年轻教师期望做的事。于漪老师说:"学语文,语言文字表达的方式要掌握,做人的情和意要丰富,二者是一而二,二而一,分不开的。让孩子知道文字从古至今的发展对中华文明所起的重要作用,激发孩子对祖...
关键词：祖国语言文字 于漪老师 学语文 一线教师 教师期望 语言文字表达 语文教学思想 
钱梦龙语文教学思想及其当代启示
《中学语文》2022年第31期73-76,共4页朱淑仪 张晶晶 唐文烨 
2021年度广东省重点建设学科科研能力提升项目“中国当代中学语文名师专业发展研究”(项目编号:2021ZDJS077)丝研究成果。
钱梦龙老师因其著名的以“三主说”为核心的语文教学思想而闻名教坛。文章基于哲学、心理学和教育学的思考对“三主说”的科学性进行了诠释,在此基础上,总结了钱梦龙语文教学思想的当代启示:落实“学生主体”的学生观,提升学生的自主学...
关键词：钱梦龙 “三主说” 语文教学思想 
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