语文教学中的优秀传统文化教育渗透研究--基于“文本定位”的主题单元教学视角  

作　　者：王星 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区第二中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第9期93-94,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：中华优秀传统文化博大精深,意蕴深厚,形式多样。语文教材的每一篇选文都有其独特的功能定位,在对选文功能类型鉴别的基础上有意识地选择教学内容的过程就是“文本定位”。本文探讨了“文本定位”的政策支持、理论依据和渗透路径,提出了渗透策略供参考。

关 键 词：优秀传统文化 文本定位 主题单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]