人工智能在高校田径教学中的应用研究  

作　　者：林燕如[1] 任舒杰 

机构地区：[1]福建师范大学体育科学学院 [2]福州市仓山区少年儿童业余体育学校

出　　处：《拳击与格斗》2024年第15期70-72,共3页Boxing & Fight

基　　金：福建省本科高校教育教学研究项目一般项目(FBJY20230331);福建省社会科学基金一般项目(FJ2024B092)。

摘　　要：文章探索了人工智能(AI)在高校田径教学中的应用潜力及其效果。在高校田径教学实践中,AI技术展现出多种应用价值,如通过精准的动作捕捉与分析指导学生的技术动作、根据学生的体能状态制订科学的训练计划、即时的教学反馈与成绩评估以及作为虚拟教师提供辅助教学。这些应用不仅显著提高了教学效率,还能根据学生的个体差异进行有针对性的教学,全程跟踪并优化学生的学习进程。但是,AI技术的应用也伴随着诸如高成本、数据安全及传统教学模式与AI结合等方面的难题。因此,正确理解其应用价值和挑战,对于提高学生的学习成绩和激发学生对田径的热情至关重要。

关 键 词：人工智能 高校 田径教学 教学质量 个性化教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]