倾听教师,点亮教师眼中的光  

作　　者：李凤真[1] 

机构地区：[1]中国人民大学幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2024年第7期123-123,共1页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：《幼儿园保育教育质量评估指南》提到要注意倾听教师,“善于倾听、理解教职工的所思所做,发现和肯定每一名教职工的闪光点和成长进步,教职工能够感受到来自园长和同事的关心与支持,有归属感和幸福感”,只有倾听教师、理解教师、尊重教师,减轻教师的压力,才能让教师真正享受与幼儿在一起的快乐时光。当老师被倾听被尊重,情绪被安抚,老师的情感得到滋养,她们才会主动以更大的精神力量去倾听孩子、点亮孩子,在工作中投入真感情。

关 键 词：教育质量评估 尊重教师 教职工 老师 倾听 园长 闪光点 点亮 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]