2024年中考实用类文本阅读命题特点与教学建议  

作　　者：张晓毓 

机构地区：[1]北京教育科学研究院,100036

出　　处：《中学语文教学》2024年第8期80-83,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：2024年各地中考实用类文本阅读命题体现了以下特点:素材多类型化与多样化、创设情境再现学习场域解决实用问题、考查综合阅读能力与高阶思维。对此,建议教师充分认识实用类文本阅读的价值,采用“1+X”的形式,拓展阅读视野;转变阅读方式,创设实践性情境任务;聚焦能力发展,实施过程性评价。

关 键 词：中考 实用类文本阅读 命题特点 教学建议 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]