孔子美育思想对当今学校美术教育的启示  

作　　者：姜清月 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《美术教育研究》2024年第15期74-76,共3页Art Education Research

摘　　要：孔子美育思想是中国古代传统美育思想的精髓,其历经千年考验而不蒙尘,对当代学校探索美术教育具有重大意义。该文作者结合社会现状和社会对美术教育的要求,通过深入探讨孔子美育思想的体系构成、育人目标及审美标准,依托具体的美术课程设计案例,探寻孔子美育思想在当今学校美术教育中的实践方式,以期通过“润物无声,铸魂培元”“美善相融,传续精神”“艺术综合,浸润心灵”的课程实施方法,发挥美术课程之美育功用,培养新时代德智体美劳全面发展的国家栋梁。

关 键 词：孔子 美育 学校美术教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]