浅析不同学段“杨辉三角”素材的素养内涵  

作　　者：沈顺良 

机构地区：[1]浙江省海盐县教育研究中心,314300

出　　处：《数学通讯》2024年第15期1-2,15,共3页

摘　　要：在小学、初中、高中不同学段的教材中,“杨辉三角”都有相应的体现,有着较丰富的素养内涵,本文以人教版教材为例,将不同学段“杨辉三角”素材的素养内涵作简要梳理和分析.

关 键 词：不同学段 教材素材 杨辉三角 素养内涵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]