高中音乐鉴赏课的中国音乐教学策略研究  

作　　者：李慧闻 

机构地区：[1]福建省厦门市杏南中学,361024

出　　处：《中学教学参考》2024年第24期14-16,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：人音版高中《音乐鉴赏》教材内容涉及中国各民族、地区的民歌与民间器乐曲、歌曲音乐、民族民间舞蹈音乐、传统曲艺以及中国近现代音乐作品等,教材的编写强调学习中华民族优秀音乐文化的重要性。文章从“整合教学内容,开展大单元教学”“运用多元教学方法,提高学生鉴赏能力”“研究本土文化,融入地方音乐特色”三个方面进行教学策略探讨,以期通过中国音乐教学增强高中生的文化自信与民族自豪感。

关 键 词：高中音乐鉴赏 中国音乐作品 教学策略 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]