跨学科融合视角下的项目教学实践:制作桥梁模型  

作　　者：袁芳 

机构地区：[1]江苏苏州高新区实验初级中学,215011

出　　处：《中学教学参考》2024年第23期54-58,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章以“制作桥梁模型”为项目主题,设置“选择制作材料”“制作桥梁模型”和“展示桥梁模型”等任务,将金属的性质与利用、铁的冶炼和钢铁的防护等核心知识融入实际问题的解决过程中。该项目综合了化学、物理、历史、工程、技术等学科知识,有助于学生深化学科理解,形成应用化学系统性思维解决问题的思路,构建物质选择和利用的一般模型,进而发展学生的学科核心素养。

关 键 词：跨学科 项目教学 初中化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]