基于工程教育认证理念的材料化学课程教学改革及持续改进  

作　　者：刘景景 

机构地区：[1]攀枝花学院钒钛学院

出　　处：《内江科技》2024年第8期66-67,70,共3页

基　　金：攀枝花学院教研教改项目(JJ22107,YLKC2239)。

摘　　要：工程教育专业认证是提升高校工程专业人才培养质量的有力措施,课程目标的达成是毕业要求达成和培养目标实现的基石。“材料化学”是我校材料科学与工程专业的一门学科基础课,本文结合材料化学课程基于工程教育专业认证的教学改革实践,通过对近年来的课程目标达成情况进行分析,指出了课程实现持续改进的措施,以为其他课程开展工程教育专业认证工作提供借鉴意义。

关 键 词：工程教育专业认证 学科基础课 材料化学 工程教育认证 材料科学与工程专业 教学改革 课程目标 持续改进 

分 类 号：TB30-4[一般工业技术—材料科学与工程] G642.0[文化科学—高等教育学]