多想少算:利用题目中隐含的几何意义解题  

作　　者：莫静波 

机构地区：[1]山东省邹平市教学研究室,山东邹平256200

出　　处：《数理化解题研究》2024年第22期91-93,共3页

摘　　要：以典型例题来说明恰到好处地运用题目中隐含的几何意义解题,“化式为形”或“化形为式”,可使问题解决几何化、动态化、可视化,既能体现其操作简单、运算方便的特点,又能体现形象直观的优越性.

关 键 词：几何意义 数形转化 动态化 解题能力 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]