搞好“校本建设”要厘清何谓“校本”  

作　　者：严艳霞 

机构地区：[1]江苏省姜堰中等专业学校

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2024年第7期1-1,共1页

摘　　要：“校本”,是教育教学研究领域的高频词,是学校教育改革的重要抓手,“校本”建设受到很多学校的高度重视,出现了很多可供借鉴的“校本”案例,也出现了部分学校只有“校本”概念却无“校本”实绩,盲目折腾“校本”改革。要想“校本”建设走深走实,必须厘清一个概念,即:何谓“校本”?

关 键 词：学校教育改革 高频词 校本 教学研究领域 重要抓手 厘清 概念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]