回归教材 构建模型 模块融合 提升素养——由2024年新课标卷13题引发的思考  

作　　者：杨鑫 赵青 

机构地区：[1]云南省石林彝族自治县第一中学

出　　处：《教学考试》2024年第45期40-43,共4页

摘　　要：水溶液中的图像题是高考必考题型,试题以图像形式呈现,考查离子反应、守恒关系、微粒浓度大小比较、函数计算等必备知识,诊断学生结合实验现象、图像、数据等证据素材深入认识水溶液中的平衡体系并解决真实化学问题的能力。随着新高考的推行,物质结构与性质模块知识的考查逐步渗透融人有机化学基础、电化学、热力学、动力学等模块,体现了高考试题的综合性和创新性,有利于深化“结构决定性质”的化学学科核心观念。那么结构化学知识能否与水溶液中的平衡体系有效融合?本文以2024年新课标卷第13题为例进行分析,为广大教师教学和命题提供一定的参考。

关 键 词：有机化学基础 提升素养 新课标卷 回归教材 离子反应 守恒关系 函数计算 平衡体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]