中国特有的教育家精神融入师范生培养的实践进路——基于对徐特立教育思想与实践的探索  

作　　者：陈瑶 

机构地区：[1]长沙师范学院初等教育学院

出　　处：《特立研究》2024年第2期9-15,共7页Teli Research

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“专业认证背景下小学教育专业人才培养目标达成评价机制构建研究”(编号:HNJG-2021-0260)。

摘　　要：2023年9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中提出,“希望广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神。”中国特有的教育家精神蕴含着心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,这是教师专业精神的凝练与升华。

关 键 词：师范生培养 以文化人 教育家精神 因材施教 启智 求是创新 徐特立 仁爱之心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]