利用QQ群相册开展科学课长周期实践性活动——以种植凤仙花、养蚕活动为例  

作　　者：肖剑兰 

机构地区：[1]湖北省武汉市洪山区鲁巷小学一分校

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第7期52-53,共2页

摘　　要：教科版科学四年级下册第一单元教学内容是“植物的生长变化”,这一单元是以种植凤仙花为体验活动,让学生了解植物在一个生长周期里的各种变化。三年级下册第二单元是“动物的一生”,以饲养蚕为例,讲解动物的一生。这两个单元分别为种植、饲养单元,具有共同特点:实践周期长(时间跨度持续几个月)、多为课外实践性活动、活动内容与实际教学进度难以匹配、学生的实践活动得不到教师的及时反馈评价等。针对这些问题,如何落实学生的科学课长周期实践性活动呢?笔者认为可以利用QQ群相册的功能加以辅助提高科学活动实效性。

关 键 词：体验活动 实践性活动 QQ群 反馈评价 凤仙花 教学内容 生长周期 教学进度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]