以能力为导向的单片机应用综合实践课程研究  

作　　者：蔡云[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院工学部,安徽合肥230601

出　　处：《通化师范学院学报》2024年第8期123-129,共7页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：安徽三联学院质量工程项目(22zlgc082);安徽省教育厅质量工程项目(2023xxkc384,2023jyxm0889)。

摘　　要：在新工科背景下,该研究围绕单片机应用综合实践课程,以能力为导向展开探索.通过对实践教学模式的创新与应用,以“步进电动机控制电路设计”项目为例,提出了一套结合理论与实践、线上与线下、虚拟仿真相结合的混合式教学模式.这种模式旨在提升学生的实践创新能力和综合工程应用能力.

关 键 词：新工科 单片机 实践教学 混合式教学 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]