高校网络思想政治教育主客体关系的挑战与优化路径  

作　　者：佘时珍[1] 

机构地区：[1]长江大学文理学院

出　　处：《党政干部论坛》2024年第8期40-41,共2页Cadres Tribune

基　　金：湖北省教育厅哲学社会科学专项(思想政治理论课)“网络环境下思想政治教育主客体关系的变化”(编号:20Z094)。

摘　　要：高校网络思想政治教育是在网络空间中实现的、旨在通过教育主体的思想政治工作影响和引导教育客体的思想和行为,并推动双方互动成长。网络思想政治教育主客体关系是现实的人在网络环境下与他人以及现实世界关系的总和。高校网络思想政治教育主客体关系决定着高校思想政治教育的效果,教育主体与教育客体之间关系是否和谐,直接影响着高校时代新人培育的质量和立德树人根本任务的实现。

关 键 词：主客体关系 教育客体 高校网络思想政治教育 思想政治工作 时代新人 立德树人 高校思想政治教育 优化路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]