新时代背景下高校舞蹈教学中学生艺术素质培养探析  

作　　者：李卓聪 

机构地区：[1]吉林动画学院,吉林长春130000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第16期127-129,共3页

摘　　要：素质教育理念的深入,推动了我国高校教育模式的创新发展。在高校教育体系中艺术教育也成了关键组成部分,而舞蹈教学也是素质教育体系当中的关键内容。但是在新时代背景下高校的舞蹈教学体系依旧存在实践不足、内容单一的问题,依旧有一部分高校并没有正视舞蹈教学对培养学生艺术素养的重要性。因此,为培养高校学生艺术素质,必须转变课程设置、灵活调整教学素材。保证大学生在接受舞蹈训练的过程中获得综合成长,不断培养出更多高素质的优秀人才。文章首先分析了艺术素质的内涵,并在此基础上探讨新时代背景下高校舞蹈教学中学生艺术素养的培养现状与优化路径。

关 键 词：新时代 高校舞蹈 艺术素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J70-4[文化科学—教育学]