“诗乐相彰——歌曲艺术”单元教学设计  

在线阅读下载全文

作  者:朱倩颖 

机构地区:[1]南京市第九中学

出  处:《品位·经典》2024年第10期134-136,共3页

摘  要:立德树人,以美育人。贯彻《普通高中音乐课程标准(2020年修订版)》精神实质和内涵,依据课标“音乐学科核心素养培育指向”,聚焦审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养,以“诗乐相彰——歌曲艺术”为主题,遴选和组织教材中影视歌曲、主题曲等作品,以任务驱动,在“金秋十月诗会在即,开始选拔诗会形象使者”的真实情境创设下,展开单元教学设计。

关 键 词:歌曲艺术 核心素养 单元教学设计 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象