“线上+线下”教学模式在《中药炮制学》实验教学中的应用  

作　　者：王景媛[1] 宋艺君[1] 赵重博[1] 张桥[1] 翟思程 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西咸阳712046 [2]陕西科技大学镐京学院,陕西西安710000

出　　处：《陕西中医药大学学报》2024年第5期127-131,共5页Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine

基　　金：陕西中医药大学教育教学改革研究项目(21jg35);陕西科技大学镐京学院高等教育教学改革研究项目(2023JG01)。

摘　　要：“线上+线下”教学模式结合了在线教学及线下操作的优点,为学生提供了更丰富的教学资源,提高了教学质量。学生通过在线教学平台观看《中药炮制学》实验的操作步骤并完成线上考核,在线下进行实际操作,通过线上线下的结合,培养了学生的动手能力和解决问题的能力。“线上+线下”教学模式的实施提高了学生的综合素养,学生考核成绩明显提高,教学效果显著。

关 键 词：中药炮制学 实验教学 “线上+线下”教学模式 教学改革 教学方法 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.423[文化科学—高等教育学]