新时代职业院校劳动教育的实施困境及应对策略  

作　　者：刘家俊[1] 刘燕茹 

机构地区：[1]海口经济学院,海南海口571127 [2]海口经济学院附属艺术学校,海南海口571127

出　　处：《现代教育与实践》2024年第10期174-176,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：在新时代背景下,职业院校劳动教育的重要性日益凸显。职业院校肩负着培养高素质技术技能劳动者的重任,这不仅关系到个体的职业发展,更关系到国家的经济转型和社会进步。然而,当前职业院校劳动教育的实施面临诸多困境,影响了教育效果的最大化。具体而言,教育目的不清晰、实践教育平台不足、劳动教育形式单一、师资力量匮乏以及考评制度不完善等问题,制约了劳动教育的发展和效果。为应对这些问题,提出相应的策略势在必行,通过构建科学完备的教育框架,推动校企合作,改进教学方法,完善评价体系,提高教师素质等多方面的努力,旨在优化职业院校劳动教育的实施效果,全面提升学生的劳动素养和技能水平,为社会培养更多的高素质劳动者和技术人才,助力实现中华民族的伟大复兴。

关 键 词：新时代 职业院校 劳动教育 实施困境 策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]