基于学习任务群的单元整体教学实施策略  

作　　者：高颖 

机构地区：[1]河北省保定市高碑店益民路实验小学

出　　处：《格言（校园版）》2024年第24期20-22,共3页Motto

基　　金：2022年河北省教育科学“十四五”规划一般课题“任务群视域下小学语文单元教学设计与实施的实践研究”(课题编号:2205301)。

摘　　要：基于学习任务群的单元整体教学,旨在通过为学习任务组制定分组策略,设计吸引学生的任务,为学生提供支持和指导以及促进学生自主学习,帮助学生更好地理解和运用教材内容,有效提高学生的学习质量和语文素养。

关 键 词：实施策略 语文素养 单元整体教学 学习任务群 分组策略 教材内容 学生的学习 理解和运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]