打造生态课堂 促进更好学习  

作　　者：周雅芳 

机构地区：[1]上海市嘉定区教育学院

出　　处：《教育》2024年第23期1-1,共1页Education

摘　　要：很少追剧的我最近在追一档节目——《超级语文课》,这档全国大语文公开课节目,带观众重温经典课文。我有机会看到了很多令人耳目一新的语文课,也认识了很多来自全国各地、不同学段的语文一线教育工作者。在观看节目的过程中,我得以一窥当下大语文教育的全新风貌,也不断刷新我对于语文课堂的传统认知。正是这些极具个人特色与行业口碑的师者成就了一节节“超级语文课”。职业使然,在观看节目的同时我也一直在思考一个问题:“超级语文课”到底是怎样的课?看得多了,慢慢我就有了自己的答案。

关 键 词：生态课堂 教育工作者 语文公开课 大语文教育 语文课堂 经典课文 传统认知 师者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]