信息技术支持下的幼儿园游戏化教育策略  

作　　者：侯蓓蓓 

机构地区：[1]山东省东营市实验幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第8期67-68,共2页

摘　　要：新时代,幼儿园教师将游戏化教育和信息技术有机融合,能提升幼儿教育质量,激发幼儿参与教育活动的兴趣。在信息技术的支持下,教师能够丰富游戏的内容和形式,充分发挥游戏化教育的优势。因此,幼儿园教师要在明确游戏化教育要点的基础上.

关 键 词：幼儿园教师 教育策略 内容和形式 幼儿教育质量 信息技术 游戏化教育 激发幼儿 幼儿园游戏化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]