语文能力与语文水平标准“互关”  

作　　者：蔡伟[1,2] 王欢 

机构地区：[1]浙江师范大学 [2]浙江省写作学会 [3]枫叶教育集团

出　　处：《湖北教育》2024年第23期20-23,共4页

摘　　要：关于语文能力与语文水平标准的相关性或关联性,我们在前面的论述中已有所阐释。本文将从“互关”的角度作进一步阐述。“互关”是互联网时代出现频率较高的词,是互相关注的意思。我们借用这个词语表达三层含义——互相关联、互相关注、互相关助。“互相关联”指语文能力与语文水平标准之间的相互关系;“互相关注”指语文能力与语文水平标准的互相支撑;“互相关助”指语文能力与语文水平标准互相助力,互相促进。下面,我们逐一解析。

关 键 词：语文水平 语文能力 互联网时代 词语表达 互相关 关联性 互相促进 出现频率 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]