浅谈陶行知教育理念下幼儿园游戏化教育  

作　　者：张晓华 

机构地区：[1]江苏省无锡市荡口中心幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第2期34-36,共3页

摘　　要：游戏是幼儿园开展教育活动的主要手段。游戏化教育符合幼儿的身心成长规律。在学前教育阶段,幼儿教师通过游戏活动开展幼儿教育,有助于激发幼儿的学习兴趣。同时,游戏还可以锻炼幼儿的身体机能,培养幼儿的社交能力和协作能力。

关 键 词：幼儿教师 幼儿教育 社交能力 培养幼儿 身体机能 陶行知教育理念 协作能力 游戏化教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]